中国人民大学文学院-尊龙最新版

教育背景

（1）2004—2007，博士就读于北京传媒大学，获文学博士学位

（2）2001—2004，硕士就读于武汉大学，获文学硕士学位

（3）1988—1992，武汉大学分校，获文学学士学位

工作经历

（1）2016—2018，公派汉语教师，比利时荷语布鲁塞尔自由大学孔子学院
（2）2012—2013，公派访学，美国马里兰大学
（3）2009—，        教师，中国人民大学文学院
（4）2007—2009，博士后，中国人民大学文学院
（5）1992—2007，教师，江汉大学人文学院

研究方向

（1）汉语国际教育
（2）社会语言学
（3）语言规划

教授课程

（1）社会语言学
（2）汉语教学理论与实践
（3）应用语言学
（4）语言学概论
（5）初级汉语、中高级汉语等（面向外国学生）

重要获奖

（1）2019年，获孔子学院总部/国家汉办颁发的“国家公派出国教师尊龙凯时注册的荣誉证书”。

学术兼职

（1）中国社会语言学会理事；
（2）《国际汉语教师证书》考试面试官；
（3）孔子学院总部外派汉语教师选拔考试官。

科研项目

近年参加了多项省部级科研项目，主要包括：

（1）参加国家语委“十三五”科研规划2020年度省部级重点项目（全球中文学习联盟专项）“国际中文教材建设回顾与展望”的研究工作。
（2）参加2010年度教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“新形势下国家语言文字发展战略研究”，并承担“国外语言文字发展战略研究”子课题等研究工作。
（3）参加国家语言文字应用研究“十一•五”科研项目重点项目“中国语言生活状况报告（2010）”，并承担“北京后奥运国际语言环境建设”等子课题的研究工作。
（4）参加国家语言文字应用研究“十一•五”科研项目“高校母语教育的问题与对策”，并为“国外大学母语教育状况调查报告”子课题负责人。
（5）参加国家语言文字应用研究“十一•五”科研项目重点项目“中国语言生活状况报告（2009）”，并承担“中式英语现象”子课题。
（6）参加教育部2006年度哲学社会科学重大课题攻关项目“汉语国际推广研究”，并承担“各国及中国语言推广的政策法律研究”“汉语与英语第二语言教材的编写技术研究”两项子课题。

代表性论文

（1）《汉英第二语言教材指令语对比研究》，第一作者，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》，2021年第3期（《语言文字学》（复印报刊资料），2021年第9期全文转载）；

（2）《汉语国际传播状况》，收入郭熙主编《中国语言生活状况报告（2014）》，商务印书馆，2015年；
（3）《中日服务型语文测试工作对比分析》，《北华大学学报（社会科学版）》2012年第3期。（《语言文字学》（复印报刊资料），2012年第9期全文转载）；
（4）《关于“中式英语”》，收入周庆生主编《中国语言生活状况报告（2009）》（上编），商务印书馆，2010年；
（5）《国外语言传播的政策、法律及其措施刍议》，《语言文字应用》，2009年第2期；
（6）《〈中国言法〉：西方早期重要的汉语文言语法研究著作》，《世界汉语教学》，2009年第3期；
（7）《国际语言年活动概况及启示》，《语言与翻译》，2009年第4期；
（8）《〈中国言法〉及其汉语韵律研究》，第一作者，《修辞学习》，2008年第6期；
（9）《联合国教科文组织语言问题规约情况》，《世界民族》，2008年第5期；
（10）《当代商业店名的社会语言学分析》，《语言文字应用》，2006年第3期。

主要专著

（1）《汉语与英语第二语言教材个案对比研究：以<剑桥国际英语教程>和<新实用汉语课本>为例》，北京：对外经贸大学出版社，2018年。
（2）《日本、韩国大学国语教育研究》，第一作者，北京：对外经贸大学出版社，2018年。

报纸文章

（1）《冬奥会里的中文创意》，《光明日报》，2022年3月14日第14版。

（2）《推进国际中文教材资源建设》，《中国社会科学报》，2021年8月24日第a03版。