中国人民大学文学院-尊龙最新版
发布时间：2019-06-19
来源：
（一）2019年6月22日上午
地点：修远楼一楼118室
1. 开幕式
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时间 |
主持人 |
致辞 |
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08:30-08:45 |
宋文辉 |
中国人民大学苏州校区领导致辞 |
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中国人民大学文学院领导致辞 |
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08:45-09:00 |
合 影 |
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2. 大会主题发言（1）
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时间 |
主持人 |
演讲人 |
题目 |
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09:00-09:30 |
周小兵 |
李 泉 |
汉语国际化：中国在何为，中国当何为？ |
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09:30-10:00 |
王建勤 |
汉语口语“调节互动”教学模式研究 |
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10:00-10:20 |
茶 歇 |
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10:20-10:50 |
王建勤 |
周小兵 |
二语教学语法的系统研究 |
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10:50-11:20 |
张艳莉 |
汉语国际教育本土化人才培养的探索与思考 |
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11:20-11:50 |
刘玉屏 |
中美汉语教育硕士教学实践能力培养比较研究 |
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（二）2019年6月22日下午
分会场一（ 开太楼四楼第一会议室 ）
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时间 |
主持人 |
发言人 |
题目 |
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14:00-15:30 |
梁社会 |
,
刘 路 |
国际汉语口语课堂合作学习中的互动模式研究 |
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王一平 |
中级汉语口语课的深度学习 |
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刘 颖 |
来华留学生语音播报汉语听力教学研究 |
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杜 芳 王松岩 |
以语境理论、语块理论为基础构建多目的性对外汉语听力教学新模式 |
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查晓芳 李 艳 |
同音字字形激活的影响因素研究 |
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韩志刚 董 杰 |
汉字教学根字口诀法的拓展教学问题 |
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15:30-15:50 |
茶 歇 |
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15:50-17:35 |
韩志刚 |
张 璐 |
智慧教室环境下的汉语视听说课教学模式与教学设计 |
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梁社会 |
基于思维导图的对外汉语结果补语教学研究 |
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惠天罡 |
基于cbi的美国汉语沉浸式教学述评 |
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茅海燕 |
新技术视域下的汉语“三教”问题探索 |
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杨孜孜 |
国际汉语教育融媒体教学资源设计与制作 |
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史文华 |
融媒体背景下汉语国际教育硕士专业现代教育技术与应用课程设置初探 |
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韩佳蓉 |
试论拼录训练在国际汉语教学中的应用 |
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分会场二（ 开太楼四楼第二会议室 ）
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时间 |
主持人 |
发言人 |
题目 |
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14:00-15:30 |
孟艳丽 |
王世友 |
国际汉语教材中外文混排的文字形态 |
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别红樱 |
预科特色课程体系、教材及教学资源的一体化模式构建 |
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吴 昊 |
学术汉语教材内容需求研究 |
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赵晓晖 |
日本第一本北京官话学习杂志《清语和清文》语言教学特色研究 |
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汤莹敏 卢 星 |
巴厘岛三语学校小学华文教材使用情况调查研究 |
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袁歆玥 |
美国印第安纳波利斯儿童博物馆 “中国文化展”书法项目的考察 |
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15:30-15:50 |
茶 歇 |
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15:50-17:35 |
王世友 |
曾海云 |
incorporating extensive reading and online learning platforms |
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孟艳丽 |
全军外训统编教材《基础汉语》教材的编写理念与实践 |
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王 勇 |
全军外训统编教材《基础汉语》的军事特色 |
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蔡 莉 |
教育国际化背景下留学生专门用途汉语教学课程改革探讨 |
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董正存 |
汉语言本科“古代汉语”课的教学理念与教学设计 |
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徐承伟 |
谈汉语国际教育中的教材编写问题——以顾百里主编《基础中文教材》为例 |
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聂梦君 |
hsk汉语写作同伴互评研究：量表设计及其效度验证 |
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分会场三（ 开太楼三楼322会议室 ）
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时间 |
主持人 |
发言人 |
题目 |
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14:00-15:30 |
孙雁雁 |
宋文辉 |
“比较的概念”和对外汉语教学 |
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李先银 |
互动语言学理论映照下的对外汉语语法教学系统构建 |
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黄瑞玲 |
语言学理论素养之于汉语教师的重要性 |
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赵万勋 |
作为话语反向同质性比较标记的“还好” |
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张 巍 |
再论“vx就x”构式 |
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高 亮 |
通话儿童句末语气助词的习得研究 |
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15:30-15:50 |
茶 歇 |
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15:50-17:35 |
翟 艳 |
孙雁雁 |
基于课堂录像的新手教师教学研究 |
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刘 弘 |
对外汉语新手与熟手教师初级课堂指令语礼貌策略比较研究 |
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信乔乔 |
美国在华中文项目兼职教师培训若干问题初探 |
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刘一杉 |
信息技术驱动下对外汉语教学参与者的新构成和新平衡 |
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刘志芳 |
国际汉语教师素质提升路径研究 |
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陈 肯 |
国际汉语教师培训与开发系统设计刍议 |
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（三）2019年6月23日上午
地点：修远楼一楼118室
1. 大会主题发言（2）
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时间 |
主持人 |
发言人 |
题目 |
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08:30-09:00 |
潘先军 |
曹秀玲 |
移动互联时代的汉语国际教育：机遇与挑战 |
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09:00-09:30 |
王添淼 |
国内二语慕课教学研究热点问题和发展趋势分析 |
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09:30-10:00 |
张 璐 |
潘先军 |
国际汉语教材的国别性因素刍议 |
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10:00-10:30 |
翟 艳 |
汉语预科教育模式建构中的关键因素 |
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10:30-10:50 |
茶 歇 |
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2. 闭幕式
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时间 |
主持人 |
发言人 |
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10:50-12:00 |
董正存 |
各小组主持人总结发言 |
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自由发言 |
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李泉作大会总结 |
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闭幕 |