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2011年汉语言文字学高级研讨班开班典礼上的讲话

（2011年8月2日）

王  宁

今天是18高校发起的汉语言文字学高级研讨班第二期的开班典礼。在这里，我代表发起研讨班的18个高校汉语言文字学的老师，感谢承办第二期研讨班的中国人民大学，也感谢对语言学研究一贯支持的商务印书馆，由于他们的努力，为我们创造了学习交流的最充分的条件，使18个发起学校的愿望能够再次实现并顺利地延续下去。

在这里，我也代表讲课的老师们欢迎前来参加学习的全体学员，在第二期学习班上，150位年轻的学员将要和14位汉语言文字学的老师进行零距离的交流，你们在接触老师们数十年积累的学术成果的同时，将会感受前辈学者探索自己母语的真相与真理的愿望，感受他们发展母语与母语教育的热情和振兴民族文化的高度责任感。老师们也会在与你们面对面地交流中，感受你们的青春活力和勇敢精神，增强自己的创新意识和推进语言学研究的信心。

我算是这个研讨班最早提出创意的发起人之一，在这里，我要告诉大家，我们是带着一种忧患意识、一种殷切的期待来策划这个希望长期延续下去的研讨班的。

21世纪已经过完了它第一个10年，在这10年里，世界和中国都在发生着巨大的变化。在新的形势下，语言学也必然会发生深刻的变化。第一期研讨班开班的时候，我们认真讨论了新世纪语言学发展应有的几个趋势。大家共同的向往是，语言学的发展应当从纯形式的研究到注重语言的内容，从架空地奢谈语言普遍性到注重语言的民族性，从纯粹描写到描写与解释并重，从共时与历时研究截然分开到二者的相互渗透，从轻视传统、鄙视文献到懂得继承、关注文献和重视历史。只有多元、辩证地发展语言学，我们才能一步步接近语言事实，窥见语言规律，通过提高人的语言能力达到提高人的思维能力的目的，使我们的心智适应自然与社会发展的需要。

预测到这个应有的发展趋势，沿着语言学发展的正确方向，提高语言研究的自觉性，要做的第一件事，也是最要紧的事，就是加强对自己母语——也就是汉语言文字学以及境内少数民族语言文字学的研究和应用。世界上一切有成就的语言学家，无一不是以自己的母语作为最重要的研究语料的；因为，没有深入到内在思想的语感，难以进入对语理的自觉描写和解释。世界的语言不少于2500种，不多于3500种，只有每一种语言——起码是有代表性的语言——准确描写和透彻解释了以后，才能从中归纳出世界语言的普遍性，那种事先以少数语言做模板立出框架，再把其他语言硬塞到框架里去的做法，难免会挂一漏万、削足适履、以个别代替了全体，会产生缺欠、产生遗憾甚至产生谬误，不是一种最好的办法。所以，语言学学者的历史使命首先是用适合自己母语的方法深入研究自己的母语，把自己的研究成果贡献给普通语言学，贡献给世界。汉语是世界语言中使用人数多、发展历史长的语言之一，研究汉语，是中国语言学学者义不容辞的责任。

但是，我们现在并不处在一个研究汉语、发展汉语最好的时代。

经济全球化和信息国际化使有些人对西方强势语言的兴趣远远超过对自己母语的兴趣，对西方语言学研究方法熟悉的程度远远多于对自己语言学传统熟悉的程度。追逐西方和国外成为社会时尚以后，中国固有的优秀文化传统不自觉的被视为落后和保守，对青年人越来越没有吸引力。信心的失落与队伍的萎缩是事业的致命伤，这种致命伤一旦扩展，达到病来如山倒的地步，不是人力所能挽回的。

我们从来没有排斥西方，今天的汉语研究成果已经有太多的西方语言学理念和方法融入其中，我们在发扬自己传统的同时仍在关注西方先进的理念和科学的方法。我们反对的只是脱离自己语言事实来套用西方既定的框架，我们担心的只是盲目地抛弃自己传统的精华而热衷于引进他人的糟粕。我们不赞成的是对自己的鄙薄：同样的方法中国人说了不算外国人说了才算。我们需要一个强大的队伍，熟悉自己母语的现实和历史，懂得借鉴也懂得继承，怀抱着振兴民族文化的大志，带着崇高的理想，为自己创建也创建自己的语言学研究事业不计功利，艰苦跋涉。

发展中国语言文字学受到很多条件的局限，也受到一些不正确的言论的干扰，我们的汉语言文字研究能力与新世纪的要求还有距离，大家的研究心态也还有一些不平衡的地方，搭建一个平台，提供一个学术交流的场合，调整我们从事汉语研究的心态，共同提高我们的研究能力，推进汉语研究和教学，这就是18个高等学校联合发起、利用暑假举办这个高级研讨班的初衷。

前来参加研讨班的青年教师和研究生大多数的年龄都是80后，90后，振兴汉语研究与教育的希望寄托在你们身上。从你们身上吸取年轻人敏锐的眼光、向上的朝气，把我们的忧患意识变成更为积极的行动，和你们一起把汉语的研究推进到新的水平，这就是我们的所想，所望！

谢谢大家对研讨班的支持！谢谢大家带给我们的青春气息和美好的希望！