12月19日晚，美国罗得岛大学中文领航项目主任何文潮教授为中国人民大学国际学院（苏州研究院）汉教专业的学生们做了题为《提高语言标准、培养具有最高语言能力的国际性专业人才——美国汉语教学的新潮流》的讲座。
何文潮教授现为美国罗得岛大学中文领航项目主任，曾在美国西点军校和纽约大学任教多年，是美国大纽约地区中文教师学会会长，《语文报》北美版顾问，参与组织领导了多个大型国际汉语教学会议。2010年11月最新出版了针对英语为母语的学生学习中文语法结构的专著《中文语法快易通：句型结构1》。
何教授首先从整体上介绍了美国外语教学的新模式——领航项目。领航项目通过美国联邦政府、教育界和商业界的合作，培养学生成为新一代全球性专业人士，达到对美国保持竞争性和安全至关重要的最高级语言水平。
领航项目的最大特点是给学生密集的语言学习机会。学生在大学期间有密集的语言文化学习，包括小组讨论和个人学习；每个学生都要在国外进行一年的语言学习和文化浸泡，学生还可以直接在国外大学注册；在国际组织和大公司安排学生进行全浸式实习。何教授说：“我们的毕业生这样形容语言领航项目——大胆、密集、冒险性和实用性”。
领航项目始于2000年。2002年开始试点，培训有专业水平的研究生，语言为韩文、阿拉伯文、俄文和中文。2006年语言领航项目在所有中心建立了本科生的领航项目。目前，全国共有23个领航项目，涉及幼儿园、小学、中学、大学，其中中文领航项目有亚利桑那州立大学、旧金山州立大学、罗得岛大学等9个。
接下来，何教授专门介绍了他所在的罗得岛大学的中文领航项目。项目要求学生在毕业时达到最高级汉语水平；有五年的密集中文学习，中文加任何专业组合，毕业取得双学位；在中国学习一年，包括在南京大学学习一学期和专业实习一学期；提供在中国一年加一个学期的全额奖学金。之后，何教授还介绍了中文领航项目路线图，具体阐释了五年学习安排计划。目前该项目正在进行第三批学生的招生工作。
讲座结束后，何教授认真回答了同学们的提问。
这是第三期海外教授讲学团语言文化系列讲座的第一场，接下来还有六场讲座将于近期在中国人民大学国际学院（苏州研究院）举行。
图：董赟
