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2019年3月13日下午，文学院2018-2019学年春季学期中国学生班主任工作会议于人文楼720会议室召开。文学院党委副书记胡玲莉，党团学办公室副主任罗观，本硕博各班班主任参加了本次会议。会议由胡玲莉主持。

会议开始，胡玲莉首先介绍了中央、教育部、北京市委和学校相关工作文件，强调了班主任工作的重要性。她指出，班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是学生学习、生活的组织管理者和指导者。班主任工作要从多方面入手，既要重视班团体系的构建，又要切实了解学生具体情况，以保证班级思想建设、班风学风建设的有效进行。同时，胡玲莉还提出班主任工作的六点具体方法：深入谈心谈话、用好党团班学生骨干、用好班级辅导员、与专职辅导员的分工和合作、加强与导师的沟通与交流、用好激励与批评等多方面。

接下来，罗观就学校四份学生管理重要文件的修订和本学期班主任工作两方面进行了具体介绍。她详细解读了《中国人民大学本科生学籍管理规定》《中国人民大学研究生学籍管理规定》《中国人民大学学生学习纪律及考勤管理办法》《中国人民大学学生违纪处分管理办法》的修订情况，提出多个值得注意的变更要点，并就各班开展学生人才培养活动、奖助贷评审活动等班主任工作提出了相关工作要求。

随后，五名班主任代表进行了经验分享。2016年校十佳班主任荣誉获得者江棘主要分享了研究生班主任工作的特点和方法，她建议尤其要重视学生的摸底调查工作；2017年校十佳班主任荣誉获得者陈涛老师则强调班主任最重要的是陪伴，“工夫在日常”；2017级本科班班主任丁健分享了工作中所遇到的几个典型案例和处理方法；2016级硕士1班班主任蔡丹君讲述了自己在学生各阶段的不同工作重心及任务；2016级博士班主任、2018级博士班副班主任常培杰就应急事件处置交流了个人工作经验。其他班主任也围绕学生的学习情况、思想动态、日常生活等方面进行了深入的交流讨论。

值得一提的是从2017年开始，我院宋文辉教授、徐正英教授先后担任2017级博士班和2018级博士班的班主任，此举在博士班级学风建设上起到了非常好的效果。宋文辉、徐正英也在会上发言，建议班主任要关注学生的思想状况，特殊情况一定要及时与学院党委保持沟通，共同做好学生工作。

最后，胡玲莉总结发言，她再次强调了班主任在学生培养过程中的重要地位，希望班主任能贯彻执行好中央、教育部、北京市委和学校的相关规定和要求，关心关爱学生发展，重视思想政治教育工作，做好大学生成长成才的指导者和引路人。

图文/张鑫