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4月1日，中国人民大学文学院副教授、硕士生导师董正存老师在人大苏州校区修院楼303为14级汉语国际教育专业硕士生进行了一场题为“汉语虚词教学刍议——以现代汉语方式副词为例”的讲座。

董正存老师从三个方面对汉语虚词教学进行讲解：虚词及虚词教学的重要性、现代汉语量化方式副词的本体与教学研究和虚词的教学原则与方法。

首先，在虚词及虚词教学的重要性部分，董正存老师指出，无论从虚词在汉语语法中的地位还是从在日常教学中虚词的教学难度方面，虚词都有着举足轻重的地位。

接着，在现代汉语量化方式副词的本体与教学研究方面，董正存老师首先介绍了量化方式副词的概念：此类方式副词的使用会在其上下文出现其所约束的名词性指称集合。然后董正存老师指出了量化方式副词的范围，包括互相、相互、纷纷、陆续、逐一（逐x）、一一、依次（x次）、分别、轮流/轮番等，并从语义、句法结构和教学设计等方面具体讲解了“逐一”这一副词。

最后，针对虚词教学的原则与方法，董正存老师指出，虚词的本体研究是教学的前提与基础，服务教学是本体研究的目标；本体研究得能够落实于教学，教学也应该成为本体研究的出发点和落脚点。至于具体的教学方法，董正存老师提出了五点建议：尽量采用归纳法、尽量形象直观化、利用语内和语际对比、语义句法语用相结合和努力激发学生的元认知。

讲座由苏州汉教专业负责人张璐老师主持，文学院李泉教授、高永安副教授和国际学院徐江胜老师等参加了这次讲座。

文:14级汉硕王姝  图:14级汉硕 豆祖辉 编辑：文轩