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       各位老师、同学，大家好！我是95级的霍小光。在文学院50年院庆之际向大家问好！非常感谢中文系对我的培养和教育。祝文学院越办越好，祝老师们身体健康，祝同学们学业有成！谢谢大家！

       记：您在校的时候，中文系是一个什么样的情况？

       霍：我们当时是一个基地班、一个实验班，文史哲实验班。当时想得还是挺好的，就是文史哲打通，本硕、本博连读，但实际上因为我们是第一届，所以我们也觉得带有那种实验的性质。但我觉得那种办学的思路挺好，因为文史哲本身就是不分家的。最初的两年，实验班是文史哲在一起的。后来分开了，我还是中文方向的，就留在中文系。哲学的和历史的就回到了哲学系和历史系。总体来讲，从班级设置上就是这样。从课程上来讲，当时也讲求文史哲的打通，除了中文系本身的基本功外，我们还上过哲学、历史的课程，比较广泛。所以我觉得这种设置对于同学们刚开始接触文史哲、打下基础是非常有好处的。

       记：听说能够进入第一届文史哲实验班的条件挺严格的。不仅要学习好，而且学生活动、各方面都很优秀才行。

       霍：对。当时我们班好像好多都是中学保送来的。都是非常优秀的同学。我们那会儿是中文系。其实时间也不长，我毕业也就十一年，是99年毕业的。跟你们也差不了多少。后来新华社还有咱们不少系友，这几年还真没有。

       记：那您觉得学习中文最大的收获是什么？对您的工作有什么影响？

       霍：我自己一再回想，在中文系的四年，究竟学到了什么？到底是能背出几个作家的名字、看过几部作品，还是学习了写小说、写散文？我觉得都不是。最主要的，还是培养自己的人文素养。这一点可能工作以后体会就会更深。在上学的时候也学了一套话语，比如终极关怀、人文关怀，当时似懂非懂，还妄加评论，现在想想，在大学的中文系所受到的人文教育是非常必要的。我一直觉得，从大学走向社会的时候，才是自己人生观、世界观、价值观真正成型的时候。特别是从事新闻工作，又是在新华社这样一个单位，你总坚持自己的人文理想，将人文精神融入到实务工作当中，这是特别有好处的。我印象非常深刻的是黄克健老师。前两天我们支部搞了图书推荐活动，这么多年了，我仍然推荐的是黄老师的《人韵——对马克思主义的另一种解读》。当黄老师讲到因然和本然的时候，提到了什么是“圆”。一个动点围绕一个定点，以定长运动，留下的轨迹是圆。这是圆的概念。但在现实当中，没有一个圆是符合这个概念的。任何圆你看着是圆的，但实际上你用精密的仪器测量，它们都是有偏差的，都是不“圆”的。现实都是不完满的，但是圆的概念有没有意义？有意义。正是因为有这样的概念，来提示一种方向，提示一种因然，我们才会向着这个方向前进。没有这个概念，就没有圆的实物。我觉得这就是终极关怀，这就是人的命题。这种东西在我们的新闻工作中，特别实在，一点也不虚妄。比如汶川地震，人性在特定时刻焕发出的光辉，就成为新闻报导的基调。所以，在中文系学习的经历，对我来说，最主要的收益就在这里。当然，还有不同层面的，比如对语言的锤炼。我们要读作品，要写东西，总是在不断地精心地锤炼自己的语言。我们还要上语言学的课。到了工作岗位后，我就发现，那些没有受过专业训练的人写的文字材料，看上去很好，但仔细一读，他使用的语法是错误的，句子是不通顺的、没有主语的。这就需要进行修改。作为一个编辑，这是一项基本功。当你去写新闻的时候，用什么样的句式、什么样的结构，才能更好地把握语言，我觉得这可能也是我们学中文的一个优势。

       总的来说，中文系对于培养我们德智体全面发展，培养我们热爱生活的高尚情趣是有积极作用的，特别是在如何做一名知识分子这一问题上，给我的教育是非常深刻的。我一再想，知识分子不仅是专业知识的掌握者，还是社会良知的承担者。新闻界有一句名言：铁肩担道义，妙笔写春秋。新闻工作担当的就应该是社会良知。你用什么样的新闻作品、用什么样的宣传报导去引领社会，去满足大众知情的需要，满足大众感知周边世界的需要，或者说你向大众提供的是什么样的信息，是良性的还是负面的，这是作为一个新闻工作者，以及一名知识分子应该承担的职业道德。这些就是大学时代留给我最宝贵的东西。

       记：人大的新闻系现在很出名，作为新闻工作者，您觉得如果从事新闻工作，新闻系和中文系有什么样的差别？

       霍：各有千秋。新闻系受到的是新闻专业的训练。它会告诉你消息怎么写，导语怎么写。新闻有一定的定式，这个定式是一代代新闻工作者不断积累的结果，是非常有道理的。没学过新闻的人，就需要较长的时间来补上这一课。比如我们有很多外文的记者，有时稿子写不好，我觉得让他们用中文写，一样写不好。因为这不是语言的问题，而是新闻的问题，他不知道什么是最重点的。新闻应该把一个最主要的事实放在导语里甚至标题里。新闻系的同学在这方面具有优势。但中文系的同学也有长处，从学科设置和专业设置上讲，中文系的同学在语言锤炼方面可能更有优势。其实本科还有一个专业，就是外语。作为一个新闻工作者，现在必不可少的就是英语，因为这已经是一个全球的时代了。对于搞新闻来讲，本科学外语，研究生学新闻，可能是一个最佳选择。

       记：您当时在校时学生活动参与得多不多？

       霍：我觉得自己还算是积极分子。当时我们还搞了一个环保小组。我们有个英语老师，她父亲是郭小川。这位老师是“自然之友”的会员，常带领我们一起参加环保活动。另外我是党支部书记，当时叫“本科生联合支部”。支部会经常组织一些学习和实践活动，包括学校暑期的志愿者活动，我也报名参加，一次是到陕西考察，一次是在街道搞卫生。那时很热心公益事业，到现在也时常组织大家活动。还有《中文学刊》，是从我们那一届开始办起来的。大家以此为平台，把自己学生时代那种思想的火花、情感以及学术追求寄托在那样一个小小的刊物上。现在回想起来确实不错，那个刊物质量很高。当时很多同学投入了很多热情，不管是诗歌、散文，或者是理论性强一点的文章，我想你们可能都看过。

       记：当时出得多吗？

       霍：一开始出得不是很多。当时的主编叫耿涛，现在是对外经贸大学的老师，他是黄克健老师的学生。

       记：我们现在除了《中文学刊》，还有《中文新世纪》，是报纸，一般一个月一期。

       霍：当时新闻系有个《新闻周报》，是在一块黑板上，搁在一块橱窗里。记录的是校园新闻事件。咱们的报纸是什么内容呢？

       记：就是纯文学的。现在人大新闻性的报纸是《青年人大》。

       霍：那现在《中文学刊》能出多少本？

       记：一般一学期一本。

       霍：我们当时好像一个季度还是两个月出一本。现在可能没那么多经历了。

       记：现在《中文学刊》上的文章主要是咱们院论文大赛获奖作品和老师的文章。

       霍：那挺好。这个学刊能真正保留下来并且提升了自己的品味。我们当时就是同学的作品，我昨天翻看了以下，觉得都挺稚嫩的，挺有意思。

                                                                文：张晔、王珏